بازگشت به مرکز آزمون‌ها
روان‌سنجی حوزه‌های اگزیستانسیال و فراشخصی

تست هوش معنوی کینگ (SISRI-24)

سنجش ۲۴ ماده‌ای هوش اگزیستانسیال و معنوی (SQ) در ۴ ساحت خرد، معناجویی، اتصال وجودی و هشیاری فراگیر

طراح: دیوید بی. کینگ (David B. King, 2008)دانشگاه ترنت کانادا (Trent University)تفکیک هوش معنوی (SQ) از صرف تدین ظاهری
پیشرفت پاسخ‌دهی:۰ از ۲۴ گویه (۰٪)

معیار پاسخ‌دهی: لطفاً باورها، تجارب و دغدغه‌های درونی واقعی خود را بر اساس آنچه واقعاً در زندگی‌تان جریان دارد علامت بزنید.

۱

غالباً درباره مسائلی چون واقعیت جهان، فضا، زمان و آغاز هستی به تفکر و تأمل می‌پردازم.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۲

احساس می‌کنم پیوند و اتصالی عمیق میان من و تمامی موجودات جهان هستی برقرار است.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۳

قادر هستم درباره ماهیت مرگ و پایان‌پذیری حیات به صورت نقادانه و عمیق بیندیشم.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۴

می‌توانم به اراده خود وارد سطوح عمیق‌تر آرامش و هشیاری درونی شوم (مانند حالت مراقبه یا تمرکز عمیق).

شاخص: بسط حالت هشیاری (CSE)
۵

اغلب به این فکر می‌کنم که چرا انسان‌ها وجود دارند و فلسفه غایی آفرینش چیست.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۶

در زندگی روزمره متوجه ابعاد معنایی، ظریف و غیرمادی پدیده‌ها و اتفاقات پیرامونم هستم.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۷

قادرم حتی در تاریک‌ترین و دشوارترین بحران‌های زندگی، معنا و هدفی شخصی برای زیستن بیابم.

شاخص: تولید معنای شخصی (PMP)
۸

در لحظات خلوت و تجارب شهودی، حس فراتر رفتن از محدودیت‌های زمان و مکان روزمره را تجربه کرده‌ام.

شاخص: بسط حالت هشیاری (CSE)
۹

ماهیت آگاهی و حقیقت وجود را به چالش می‌کشم و به سادگی و سطحی از کنار آن عبور نمی‌کنم.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۱۰

احساس می‌کنم نظمی هوشمند، نیرویی والاتر و پیوندی نادیدنی جهان هستی را هدایت و پشتیبانی می‌کند.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۱۱

اهداف و ارزش‌های بنیادین زندگی‌ام به من انگیزه‌ای پایدار برای عبور از رنج‌ها و موانع می‌دهند.

شاخص: تولید معنای شخصی (PMP)
۱۲

مهارت هدایت حالات ذهنی و روانی خود به سوی صلح، سکون و وضوح درونی را دارا هستم.

شاخص: بسط حالت هشیاری (CSE)
۱۳

درباره رابطه شگفت‌انگیز میان ذهن، بدن و حقیقت درونی انسان به طور مکرر تأمل می‌کنم.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۱۴

نوعی پیوستگی معنوی، یگانگی و احترام خاضعانه نسبت به طبیعت و کل کائنات در خود احساس می‌کنم.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۱۵

به رویدادهای گذشته (حتی شکست‌ها و دردهای روحی) به عنوان درس‌هایی معنادار برای تکامل فردی می‌نگرم.

شاخص: تولید معنای شخصی (PMP)
۱۶

تجربه زیستن در لحظه اکنون و رهایی از هجوم افکار آشفته برای من دست‌یافتنی و ملموس است.

شاخص: بسط حالت هشیاری (CSE)
۱۷

سؤالات بنیادین وجودی و فلسفی بخش مهمی از گفتگوهای درونی و دغدغه‌های ذهنی مرا تشکیل می‌دهند.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۱۸

نشانه‌ها، هماهنگی‌های پرمعنا و پیام‌های الهام‌بخش را در رویدادهای به ظاهر تصادفی تشخیص می‌دهم.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۱۹

چرایی، غایت و مسیر پیش‌روی من در زندگی برایم شفاف، روشن و امیدبخش است.

شاخص: تولید معنای شخصی (PMP)
۲۰

حضور امر قدسی و شگفتی درونی هستی را در لحظات خلوت، نیایش یا تماشای طبیعت لمس می‌کنم.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۲۱

جهان‌بینی و باورهای بنیادین خود درباره هستی را پیوسته بازنگری کرده و ارتقا می‌دهم.

شاخص: تفکر وجودی نقادانه (CET)
۲۲

درک می‌کنم که ابعاد مادی جهان تنها بخش کوچکی از واقعیت کلی کائنات را تشکیل می‌دهند.

شاخص: آگاهی متعالی (TA)
۲۳

احساس می‌کنم حضور من در این جهان دارای مأموریت، حکمت و نقشی منحصربه‌فرد است.

شاخص: تولید معنای شخصی (PMP)
۲۴

در تجربه‌های معنوی و عمیق، می‌توانم از حصار خودمحوری و دغدغه‌های خودخواهانه رها شوم.

شاخص: بسط حالت هشیاری (CSE)

با پاسخ به سوالات، کارنامه ۴ ساحته هوش معنوی به صورت آنی صادر خواهد شد.

دسترسی همراه SQاسکن با دوربین تلفن هوشمند

برای اجرای تست هوش معنوی در موبایل یا ارسال به مراجعان، بارکد را اسکن کنید.

ابعاد چهارگانه مدل کینگ به زبان ساده

۱. تفکر وجودی نقادانه:

کنکاش در حقایق جهان هستی، تعمق در راز مرگ و زندگی و نقد باورهای بنیادین به جای تقلید کورکورانه.

۲. تولید معنای شخصی:

توانایی ساختن رسالت زیستی و هدفمند دیدن رویدادها که موجب افزایش تاب‌آوری در رنج‌ها می‌گردد.

۳. آگاهی متعالی:

دیدن پیوند باطنی میان انسان، کائنات و هستی، و فراتر رفتن از مرزهای مادی صرف در رویدادهای روزمره.

۴. بسط حالت هشیاری:

مهارت تجربه حضور در لحظه حال، ورود ارادی به حالت سکون ذهنی و رهایی از بند تعصبات و خودخواهی.

شناسنامه علمی آزمون هوش معنوی کینگ

طراح اصلی:David B. King
دانشگاه مبدأ:دانشگاه ترنت، کانادا (Trent University)
سال انتشار نسخه نهایی:۲۰۰۸ میلادی
دامنه نمرات استاندارد:۰ تا ۹۶ (۲۴ گویه لیکرت ۵ درجه‌ای)